is het onderwijsadviesbureau. Hoge kwaliteit en vlotte afhandeling van de onderzoeken. Scherpe en heldere tarieven, zonder verrassingen achteraf. Zijn er vragen over een leerling of over een hele klas, door onze gerichte diagnostiek bieden we inzicht en ondersteuning. Er wordt gewerkt in opdracht van meer dan 250 scholen, schoolbesturen en samenwerkingsverbanden door heel Nederland. En......service, dat is waar wij voor staan!
met meer dan 100.000 klassikaal afgenomen onderzoeken en duizenden individuele diagnostische onderzoeken is er een schat aan know-how opgebouwd. Dit in combinatie met de jarenlange ervaring binnen het onderwijs van onze onderwijsbevoegde testassistenten zorgt voor kwalitatief hoogstaande service.
Diagnostiek is maatwerk. Zijn er een vermoedens van hoogbegaafdheid of is er sprake van stagnatie in de ontwikkeling? Afhankelijk van de onderzoeksvraag wordt in overleg een geschikte test gekozen en worden de sterke- en/of de zwakke kanten van de leerling overzichtelijk in kaart gebracht. Daarbij wordt gewerkt met testen die zijn goedgekeurd door de COTAN onder verantwoordelijkheid van een BIG-en NIP-geregistreerde gz-psycholoog, volgens de richtlijnen van het Nederlands Instituut van Psychologen. Iedere testafname vindt plaats op de eigen school in de vertrouwde omgeving van de leerling.
Voor een greep uit het assortiment met testen klikt u hieronder.
Wanneer er achterstanden zijn op technisch lezen en/of spelling, of er is sprake van een ernstige stagnatie in de ontwikkeling van de rekenkundige vaardigheden, kan er worden besloten om een onderzoek naar dyslexie of dyscalulie uit te voeren.
- Passend onderwijs bieden en er eruit halen wat erin zit
- Dossiervorming mogelijke dyslexie of dyscalculie
- Signaleren van zorgleerlingen, onderpresteerders en
hoogbegaafde leerlingen
- Opstellen van een ontwikkelingsperspectief
- Capaciteiten van vluchtelingen en NT2 leerlingen vaststellen
Bijvoorbeeld de Niet-Schoolse Cognitieve Capaciteiten Test (NSCCT)
Het schooladvies van de basisschool is leidend.
Dit betekent verantwoordelijkheid voor een passende keuze en vraagt dus om een goede onderbouwing.
Om zorgvuldig te adviseren is het belangrijk om naast alle gegevens van de basisschool ook
inzicht te hebben in de intellectuele capaciteiten van de leerling zodat het beeld compleet is.
Voor ouders wordt het advies daarmee duidelijker, voor het VO wordt het advies beter onderbouwd.
Door duidelijke presentatie van aanleg en schoolvorderingen op een enkel formulier wordt het niveau van
de leerling inzichtelijk en zeer bruikbaar bij adviesgesprekken. Bij de meeste paketten wordt er ook een
formulier met een duidelijke uitleg van de resultaten voor ouders en leerkracht bijgevoegd.
School & Onderwijs Service heeft vele jaren ervaring met haar schoolkeuze onderzoeken in groep 8.
Voor wie de toetsdruk voor de leerlingen in groep 8 te hoog vindt worden hebben wij nu het
schoolkeuze onderzoek
in groep 7.
En we hebben Sam. De School & Onderwijs Service advies monitor:
Samen naar het juiste advies!
Onderwijs Transparant digitaliseert processen binnen samenwerkingsverbanden en faciliteert
onder andere de digitale overstap van een leerling van het basis onderwijs (PO) naar het voortgezet onderwijs (VO).
Onderwijs Transparant wordt gebruikt om leerlinggegevens in een veilige omgeving uit te wisselen en het aanmeldproces te volgen.
School & Onderwijs Service werkt nauw samen met Onderwijs Transparant. Dit houdt in dat er op een simpele en
efficiente manier gegevens uitgewisseld kunnen worden tussen PO-VO, Onderwijs Transparant en
School & Onderwijs Service.
De europese privacy wetgeving vraagt om een veilige manier van gegevensuitwisseling. De SOS toetsmodule is de 'panklare' oplossing om een veilige gegevensuitwisseling te waarborgen.
Zijn de leerlingen wel op het juiste niveau geplaatst? Komen lage cijfers door gebrek aan motivatie, faalangst of ligt dit aan de capaciteiten van de leerling? School & Onderwijs Service neemt in- en doorstroomonderzoeken af in de 1e of 2e klas van het Voortgezet Onderwijs. We doen onderzoek en brengen de leerlingen in kaart. Door intelligentie te koppelen aan de schoolprestaties en sociaal-emotioneel functioneren wordt meteen duidelijk welke leerlingen meer aandacht nodig hebben. Voor het indiceren van zorgleeerlingen bij opting out of LWOO en PRO worden er op het VMBO en/of Praktijkonderwijs ook onderzoeken bij nieuwe instromers en 1e klasssers afgenomen. Tevens wordt er bij de onderzoeken gescreend op dyslexie en dyscalculie.
Daarnaast voert School & Onderwijs Service betrouwbaar en gedegen onderzoek uit naar dyslexie en dyscalculie.
a d r e s
insulindeweg 9
1462 mj middenbeemster
c o n t a c t
e m a i l :
contactformulier
w e b: www.onderwijsservice.com
t e l : 0299-687330
l i n k s
26 december 2022 tot en met 6 januari 2023
2022
2022 is weer voorbij en de scholen sluiten voor de kerstvakantie. Ook School & Onderwijs Service is tijdens deze periode gesloten. Van 19 tot en met 22 december is ons kantoor telefonisch beperkt bereikbaar, maar de mail wordt gewoon beantwoord. Vanaf vrijdag 23 december is ons kantoor gesloten. Maandag 9 januari zijn wij weer bereikbaar.
Feestdagen
2023 staat voor de deur en SOS en de scholen zullen na de vakantie hun deuren weer openen. Eerst is er nog even tijd om van de feestdagen te genieten. School & Onderwijs Service wenst iedereen een mooie kerst en een voorspoedig en vooral een gezond 2023 toe!
Prettige vakantie
Van al onze medewerkers. Tot in het nieuwe jaar!
29 april 2019 tot en met 3 mei 2019
In verband met de meivakantie zijn wij beperkt bereikbaar
- vrijdag 19 en maandag 22 april is ons kantoor gesloten
- 23 t/m 26 april per mail bereikbaar, telefonisch beperkt bereikbaar
- 29 april t/m 3 mei is ons kantoor gesloten
- 6 t/m 10 mei per mail bereikbaar
Prettige vakantie en tot snel!
van 15 juli tot en met 26 augustus 2022
Schooljaar 2021-2022
Het schooljaar is weer voorbij en de scholen sluiten voor de zomervakantie.
Ook School & Onderwijs Service is tijdens deze periode gesloten.
Vanaf vrijdag 15 juli is ons kantoor gesloten. Vanaf maandag 29 augustus zijn wij weer vanaf 8.30 uur bereikbaar.
Prettige vakantie en tot snel!
niet schoolse cognitieve capaciteiten test
Verslaglegging
Naast de verslaglegging in het kader van de overstap van PO naar VO voor de onderzoeken in groep 7 en 8, is er ook een ook heldere verslaglegging van de NSCCT voor de groepen 4, 5 en 6.
Samengevat
- behalve de intervallen ook de totaalscore op indiviuele-
en groepsoverzichten
- dle's met het percentage schoolvorderingen per domein staan
alleen op het groepsoverzicht vermeld
- globale weergave hoe er gescoord is (Benedengemiddeld, Gemiddeld
en Bovengemiddeld), zowel op NSCCT als op schoolvorderingen
- extra blad met heldere interpretatie van de uitslag voor leerkracht
en ouders
- monitor of het niveau waarop getest is, en gepresteerd wordt,
op elkaar aansluiten
groeiplan, opp en groepsplan
Krachtige managementtools
Er onstaat inzicht in de toegevoegde waarde van het onderwijs en er worden veel handvatten aangereikt ten behoeve van het Groeiplan, OPP en Groepsplan.
Meer
en waarom men nog meer kiest voor School & Onderwijs Service
Medewerkers
School & Onderwijs Service werkt uitsluitend met ervaren en gekwalificeerde medewerkers. Alle onderzoeken worden uitgevoerd onder verantwoordelijkheid van BIG-en NIP-geregistreerde gz-psychologen. Alle psychologen en orthopedagogen zijn geregistreerd bij de Stichting Kwaliteitsregister Jeugd. Testassistenten die klassikale onderzoeken afnemen hebben onderwijsbevoegdheid en ruime ervaring in het onderwijs.
De leerling centraal
School & Onderwijs Service biedt maatwerk in overleg met de opdrachtgever. Onderzoeken worden altijd afgenomen op school, in de vertrouwde omgeving van de leerling en op een moment dat het de school schikt.
Snel antwoord
De uitslag volgt snel en de rapportage is overzichtelijk voor leerkrachten en ouders. Zijn er nog vragen over de uitslag? Onze telefonische helpdesk neemt uitgebreid de tijd. Een afspraak voor een nabespreking op school is uiteraard ook mogelijk.
dyslexie en dyscalculie
Dyslexieonderzoek Groep 8
Leerlingen uit groep 8 die niet in aanmerking komen voor het zorgtraject voor ernstige, enkelvoudige dyslexie maar wel significante achterstanden hebben op technisch lezen en/of spelling kunnen deelnemen aan het onderzoek naar dyslexie. Voordeel van onderzoek in groep 8 is dat de leerlingen bij wie na onderzoek dyslexie wordt vastgesteld al bij aanvang van het voortgezet onderwijs meer tijd krijgen en hulpmiddelen mogen gebruiken.
Dyscalculieonderzoek groep 8
Rekenvaardigheden gaan in het voortgezet onderwijs steeds zwaarder meetellen. Leerlingen met een dyscalculieverklaring krijgen eenvoudigere sommen, meer tijd, mogen hulpmiddelen gebruiken en krijgen aanpassingen in de afname.
testinstrumenten
Capaciteiten
NIO (Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau)
NSCCT (Niet Schoolse Cognitieve Capaciteiten Test)
SON-R 6-40 (Niet-Verbale Intelligentietest)
WISC-III (Wechsler Intelligence Scale for Children-III)
WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children-V)*NIEUW!!!
Sociaal-emotioneel functioneren (zelfbeoordeling)
PMT-K-2 (Prestatie Motivatie Test voor Kinderen)
LMT (Leermotivatietest)
NPV-J-2 (Junior Nederlandse Persoonlijkheidsvragenlijst)
Beoordeling door leerkracht en/of ouders
LVT (Leervoorwaardentest)
SEV (Sociaal Emtionionele Vragenlijst)
contact
terug
de Niet-Schoolse Cognitieve Capaciteiten Test (NSCCT)
De NSCCT is ontwikkeld met de volgende uitgangspunten:
- Geschikt voor leerlingen van de basisschool
- Klassikaal afneembaar
- Toekenning van scores op een zo objectief mogelijke manier
- Voldoende betrouwbaarheid
- Beperkte afnametijd, maximaal 1 uur
- Evenwichtige vertegenwoordiging in de test van verbale en
non-verbale onderdelen
- Minimale bias ten opzichte van allochtone leerlingen.
Wat levert het op?
De NSCCT is beschikbaar voor groep 4 t/m 8 en de normen zijn goedgekeurd door de COTAN.
De NSCCT is zeer geschikt om in meerdere groepen af te nemen. Je krijgt dan niet alleen een goede indruk van de algemene
intelligentie van de leerlingen, maar door het koppelen aan het LOVS door School & Onderwijs Service kunnen leerlingen
worden gevolgd en krijg je van iedere leerling een ontwikkelingsprofiel. Je kunt hiermee onder andere zorgleerlingen,
dyslectische leerlingen en leerlingen die onderpresteren signaleren. Tevens ontstaat er een duidelijk beeld hoe er wordt
gepresteerd op groeps-, school- en bestuursniveau.
Daarnaast is er door de afname van de NSCCT in combinatie met leervorderingen een begin van de dossiervorming in verband met
mogelijk dyslexieonderzoek volgens het dyslexieprotocol, dyscalculieonderzoek en OPP.
De NSCCT groep 7 en groep 8 (mits afgenomen onder verantwoordelijkheid van een gz-psycholoog) is toegestaan door de inspectie
om de zwakke leerlingen uit de eindopbrengst te houden. Een relatief dure WISC-III is niet meer nodig om het IQ van deze leerlingen
vast te stellen.
Meer NSCCT
Meer testinstrumenten
testinstrumenten
Capaciteiten
NIO (Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau)
NSCCT (Niet Schoolse Cognitieve Capaciteiten Test)
SON-R 6-40 (Niet-Verbale Intelligentietest)
WISC-III (Wechsler Intelligence Scale for Children-III)
WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children-V)
Sociaal-emotioneel functioneren (zelfbeoordeling)
PMT-K-2 (Prestatie Motivatie Test voor Kinderen)
LMT (Leermotivatietest)
NPV-J-2 (Junior Nederlandse Persoonlijkheidsvragenlijst)
Beoordeling door leerkracht en/of ouders
LVT (Leervoorwaardentest)
SEV (Sociaal Emtionionele Vragenlijst)
contact
terug
de schoolkeuze onderzoeken van School & Onderwijs Service en Sam: een onafhankelijk en betrouwbaar perspectief
Kenmerken
- onderzoek naar de capaciteiten van de leerling bijvoorbeeld met de
NIO
(groep 7 vanaf april) of de NSCCT
- verwerken LOVS gegevens of afname Drempelonderzoek
- onderzoek naar sociaal-emotioneel functioneren van de leerling
- overzichtelijk formulier met betrouwbaar perspectief
- extra blad met heldere interpretatie van de uitslag voor leerkracht
en ouders
- verslaglegging comform regelgeving LWOO/PRO of aangepast voor
opting out
- per leerling een digitaal verslag in PDF
- telefonisch voor- en nabespreken inbegrepen
Samengevat
De schoolkeuze onderzoeken van School & Onderwijs Service dragen bij aan een solide onderbouwing van een passend advies voor het voortgezet onderwijs. Naast alle gegevens van de basisschool is er ook inzicht in de intellectuele capaciteiten van de leerling zodat het beeld compleet is. Door de duidelijke presentatie van aanleg en schoolvorderingen op een enkel formulier wordt het niveau van de leerling inzichtelijk en zeer bruikbaar bij adviesgesprekken met ouders, alsmede bij de onderbouwing van het advies richting de school van keuze. Als extra handvat wordt er ook een overzichtelijke interpretatie verstrekt (SAM) waarin alle onderdelen uitgebreid worden toegelicht. Onze helpdesk is het hele schooljaar kosteloos beschikbaar voor vragen, advies en het nabespreken van de onderzoeken. Groot voordeel hiervan is dat adhoc vragen direct beantwoord worden.
Sam: De School & Onderwijs Service advies monitor
Sam(en) naar het juiste advies! Een onafhankelijke gegeven. De schoolpresaties en het sociaal-emotioneel functioneren van de leerling als interpretatie bijgevoegd bij de testuitslag. Sam werkt uitsluitend met Cotan- en/of Expertgroep Toetsen PO goedgekeurde instrumenten. Dit staat garant voor een betrouwbare en valide uitkomst van de resultaten.
Lees hier meer over Sam
de voordelen van School & Onderwijs Service en Onderwijs Transparant
Kenmerken Onderwijs Transparant
- faciliteert o.a. de digitale overstap van een leerling van PO naar VO
- centrale digitale registratie van alle schoolverlaters
- inzichtelijk welke leerlingen dreigen uit te vallen
- inzicht in de doorstroom van alle leerlingen van PO naar VO
- OKR en andere ondersteunende formulieren waarvan de inhoud geheel
wordt bepaald door de opdrachtgever
- integraal gebruik van OSO
Kenmerken School & Onderwijs Service
- integratie met Onderwijs Transparant
- alleen relevante gegevens kunnen door School en
Onderwijs Service worden ingezien (afgeschermde rechten)
- eenvoudige uitwisseling van leerlinggegevens en LOVS resultaten
(het invullen van excelbestanden behoort hiermee tot het verleden)
- import van test- en toetsresultaten in Onderwijs Transparant
- upload van de uitslagformulieren in pdf naar Onderwijs Transparant
- mogelijkheden voor gebruik in lagere groepen in ontwikkeling
(bijvoorbeeld bij afname NSCCT)
Samengevat
School & Onderwijs Service werkt nauw samen met Onderwijs Transparant als het gaat om het vereenvoudigen van de digitale processen betreffende het uitwisselen van gegevens in een veilige omgeving tussen Scholen onderling en het testbureau. Dit met de intentie om het voor scholen, schoolbesturen en samenwerkingsverbanden eenvoudiger, inzichtelijker en efficienter te maken.
Lees meer over Onderwijs Transparant op de website
digitaal
SOS module van Onderwijs Transparant
School & Onderwijs Service gaat verder met het digitaliseren van processen met haar opdrachtgevers en maakt hierbij gebruik van een speciaal voor School & Onderwijs Service ontworpen module van Onderwijs Transparant. Dit houdt in dat er op een simpele en efficiente manier gegevens uitgewisseld kunnen worden in een veilige omgeving geheel conform de laatste wetgeving (AVG mei 2018). Onderwijs Transparant is de specialist op het gebied van digitale processen binnen het onderwijs en aangesloten bij de Vereniging Digitale Onderwijs Dienstverleners (VDOD).
de voordelen van de SOS toetsmodule
Kenmerken module
- faciliteert de digitale uitwisseling van gegevens conform de laatste
wetgeving en beveiligingsmethoden
- eenvoudige upload leerlinggegevens via beveiligde verbinding
- aanmeldformulier per leerling voor deelname onderzoeken bij
School &
Onderwijs Service
- voor elke leerling een overzichtelijk domein
- digitale postbus voor de school ten behoeve van groepsoverzichten
e.d.
- import van test-
en toetsresultaten door School & Onderwijs
Service
- upload van de uitslagformulieren in pdf door School & Onderwijs
Service
- upload van benodigde documenten door de School
- voor gebruik in het Primair- en Voortgezet Onderwijs
Samengevat
School & Onderwijs Service werkt nauw samen met Onderwijs Transparant als het gaat om het vereenvoudigen van de digitale processen betreffende het uitwisselen van gegevens in een veilige omgeving. Dit met de intentie om de gegevensuitwisseling eenvoudiger, inzichtelijker, efficienter en veiliger te maken. Onderwijs Transparant is tevens deelnemer aan het privacyconvenant onderwijs.
digitaal
SOS toetsmodule
School & Onderwijs Service gaat verder met het digitaliseren van processen met haar opdrachtgevers en maakt hierbij gebruik van een speciaal voor School & Onderwijs Service ontworpen module. Dit houdt in dat er op een simpele en efficiente manier gegevens uitgewisseld kunnen worden in een veilige omgeving geheel conform de laatste wetgeving (AVG mei 2018), waardoor de bescherming van privacygevoelige gegevens optimaal gewaardborgd is.
school & onderwijs service advies monitor
Kenmerken
- een onafhankelijke gegeven
- de schoolprestaties
- sociaal-emotioneel functioneren
- op een enkel formulier bij de testresultaten
Hoe werkt Sam
Sam stelt allereerst de capaciteiten van de leerling vast. Niet wat er is geleerd, maar wat de leerling zou kunnen leren en welk niveau van voortgezet onderwijs mogelijk zou zijn. Daarna kijkt Sam naar wat de leerling op school heeft geleerd en of dit binnen de gemeten mogelijkheden ligt. Vervolgens kijkt Sam naar het functioneren. Hoe is de motivatie? Hoe wordt met druk omgegaan? Op basis van deze gegevens komt Sam tot een perspectief voor het voortgezet onderwijs. De leerkracht kent het kind en gebruikt Sam voor het uiteindelijke advies en onderbouwing.
Samengevat
Sam is een overzichtelijke interpretatie waarin alle onderdelen uitgebreid worden toegelicht. Helder voor leerkracht, ouders en de uiteindelijke school van keuze. Er zit geen tijdsdruk achter Sam. Vanaf groep 7 kan ermee gestart worden. Sam is voor alle basisscholen in Nederland beschikbaar. Als in groep 7 of 8 de leerlingen worden getest door School & Onderwijs Service wordt Sam op verzoek kosteloos geleverd. Dat is SERVICE!
contact terug
niveaubepaling, indicatie zorgleerlingen en screening dyslexie en dyscalculie
Doorstroomonderzoek VMBO, HAVO en VWO
- onderzoek naar de capaciteiten van de leerling
- afname schoolvorderingen (optioneel)
- onderzoek naar sociaal-emotioneel functioneren van de leerling
(optioneel)
- overzichtelijk formulier met betrouwbaar perspectief
- per leerling een digitale uitdraai in PDF
Instroomonderzoek VMBO
- onderzoek naar de capaciteiten van de leerling
- verwerken LOVS gegevens of afname schoolvorderingen
- onderzoek naar sociaal-emotioneel functioneren van de leerling
(optioneel)
- overzichtelijk formulier met betrouwbaar perspectief
- verslaglegging comform regelgeving LWOO/PRO of aangepast voor
opting out
- per leerling een digitale uitdraai in PDF
Instroomonderzoek Praktijkonderwijs
- onderzoek naar de capaciteiten van de leerling
- verwerken LOVS gegevens of afname schoolvorderingen
- onderzoek naar sociaal-emotioneel functioneren van de leerling
(optioneel)
- overzichtelijk formulier met betrouwbaar perspectief
- verslaglegging comform regelgeving LWOO/PRO
- per leerling een digitale uitdraai in PDF
diagnostisch onderzoek naar dyslexie en dyscalculie
Dyslexieonderzoek
Leerlingen op de basisschool met een vermoeden van dyslexie die niet in aanmerking komen voor het vergoede zorgtraject voor ernstige, enkelvoudige dyslexie kunnen deelnemen aan het onderzoek naar dyslexie.
Dyscalculieonderzoek
Rekenvaardigheden gaan in het voortgezet onderwijs steeds zwaarder meetellen. Regelmatig is er in het primair onderwijs al sprake van hardnekkige problematiek. Met het tijdig signaleren van de problemen en een eventueel onderzoek naar dyslcalculie kan er, indien noodzakelijk, al vroegtijdig met behandeling worden gestart. Leerlingen met een dyscalculieverklaring krijgen eenvoudigere sommen, meer tijd, mogen hulpmiddelen gebruiken en krijgen aanpassingen in de afname.
Kenmerken
- afname op eigen school vanaf groep 6/7
- voordelige tarieven
- geen wachtlijsten en vlotte afhandeling
- onderzoeken altijd onder verantwoording van BIG- en
NIP-geregistreerde GZ-psycholoog
- heldere en kwalitatief hoogstaande verslaglegging
- geldige verklaring indien er dyslexie of dyscalculie
wordt vastgesteld
diagnostisch onderzoek naar dyslexie en dyscalculie
Dyslexieonderzoek
Leerlingen die op de basisschool niet in aanmerking kwamen voor het zorgtraject voor ernstige, enkelvoudige dyslexie, of om andere redenen nog niet onderzocht zijn, maar wel significante achterstanden hebben op technisch lezen en/of spelling kunnen deelnemen aan het onderzoek naar dyslexie in het voortgezet onderwijs.
Dyscalculieonderzoek
Rekenvaardigheden gaan in het voortgezet onderwijs steeds zwaarder meetellen. Leerlingen met een dyscalculieverklaring krijgen eenvoudigere sommen, meer tijd, mogen hulpmiddelen gebruiken en krijgen aanpassingen in de afname.
Kenmerken
- afname op eigen school
- voordelige tarieven
- geen wachtlijsten en vlotte afhandeling
- onderzoeken altijd onder verantwoording van BIG- en
NIP-geregistreerde GZ-psycholoog
- heldere en kwalitatief hoogstaande verslaglegging
- geldige verklaring indien er dyslexie of dyscalculie
wordt vastgesteld
wellicht bent u geintresseerd in onze diensten of heeft u een vraag?
Vul het contactformulier in en wij nemen spoedig contact met u op.
Is uw kind op school door ons getest en u heeft een vraag?
Stel uw vraag aan de school. Zij kunnen u in de meeste gevallen antwoorden, of nemen contact met ons op.
Zo blijft de school ook op de hoogte!
bent u geintresseerd in onze diensten?
Vul het contactformulier in en wij nemen spoedig contact met u op.
wie wat waar?
School & Onderwijs Service is centraal gevestigd op 20 minuten van Amsterdam en werkt voor scholen en instellingen door heel Nederland.
terugbent u geintresseerd in onze diensten?
Vul het contactformulier in en wij nemen spoedig contact met u op.
wie wat waar?
School & Onderwijs Service is centraal gevestigd op 20 minuten van Amsterdam en werkt voor scholen en instellingen door heel Nederland.
terugbent u geintresseerd in onze diensten?
Vul het contactformulier in en wij nemen spoedig contact met u op.
wie wat waar?
School & Onderwijs Service is centraal gevestigd op 20 minuten van Amsterdam en werkt voor scholen en instellingen door heel Nederland.
terugbent u geintresseerd in onze diensten?
Vul het contactformulier in en wij nemen spoedig contact met u op.
wie wat waar?
School & Onderwijs Service is centraal gevestigd op 20 minuten van Amsterdam en werkt voor scholen en instellingen door heel Nederland.
terugbent u geintresseerd in onze diensten?
Vul het contactformulier in en wij nemen spoedig contact met u op.
wie wat waar?
School & Onderwijs Service is centraal gevestigd op 20 minuten van Amsterdam en werkt voor scholen en instellingen door heel Nederland.
terug
blijft u graag op de hoogte van de laatste ontwikkelingen?
Vul het inschrijfformulier nu in en ontvang onze updates altijd op het juiste emailadres.
Uitgelicht
Regelmatig lichten wij actuele onderwerpen uit in onze nieuwsbrieven.
beroepscode
School & Onderwijs Service is lid van het NIP (Nederlands Instituut van Psychologen)
en werkt volgens de beroepscode.
Het NIP vindt het belangrijk dat psychologen kwalitatief goed werk leveren.
Daarom heeft het NIP een beroepscode opgesteld. In de Beroepscode voor
psychologen 2015 staan de eisen, richtlijnen en gedragsregels vermeld die
aan het beroepsmatig handelen van een psycholoog worden gesteld. Psychologen
die lid zijn van het NIP en/of een NIP-registratie hebben, moeten zich
houden aan deze beroepscode.
Privacyverklaring
School & Onderwijs Service hecht veel waarde aan een zorgvuldige omgang met uw gegevens. School & Onderwijs Service werkt in opdracht van scholen, schoolbesturen en samenwerkingsverbanden en verwerkt hierbij persoonsgegevens van leerlingen ten behoeve van psychologisch onderzoek. Daarom deze privacyverklaring.
Verwerker
School & Onderwijs Service heeft voor het verwerken van de persoonsgegevens, alsmede voor het beschikbaar stellen van de uitslagen en rapportage van de onderzoeken, een verwerkersovereenkomst met Onderwijs Transparant afgesloten die voldoet aan de eisen die de Algemene verordening gegevensbescherming (Avg) daaraan stelt.
Het delen van persoonsgegevens en testuitslagen met derden
Psychologen hebben een geheimhoudingsplicht. School & Onderwijs Service deelt en bespreekt uitsluitend testresultaten en verslaglegging met derden waarvoor uitdrukkelijke toestemming is gegeven door de gezaghebbenden. School & Onderwijs Service deelt geen persoonsgegevens, testresultaten en verslagen voor commerciele doeleinden.
Het bewaren van gegevens
De wet verplicht psychologen om een dossier aan te leggen. In dit dossier worden gegevens vastgelegd die nodig zijn om
zorgvuldig onderzoek te doen. Waar de wet ons verplicht om de dossiers vijftien jaar te bewaren doen wij dit.
In alle andere gevallen bewaren wij de dossiers totdat het doel van de onderzoeken bereikt is.
School & Onderwijs Service
nederlandse intelligentietest voor onderwijsniveau
Kenmerken
- meet de capaciteiten
- levert in combinatie met LOVS een totaalbeeld
- betrouwbare en gedegen onderbouwing van schooladvies
- geeft duidelijk beeld van sterke en zwakke kanten
- voorspelt succes in het VO beter dan de eindtoets
- afname kan gedurende het hele jaar in groep 8
en vanaf april in groep 7
- niveaubepaling in het Voortgezet Onderwijs
Samengevat
De NIO heeft op alle onderdelen een beoordeling 'goed' door de Cotan.
De resultaten van deze intelligentietest zijn niet alleen bruikbaar bij het geven van schooladvies,
maar ook om onderpresteerders te signaleren en om te gebruiken bij onderzoek naar dyslexie en dyscalculie.
De NIO kan zowel klassikaal als individueel worden afgenomen
Meer NIO voor schooladvies
nederlandse intelligentietest voor onderwijsniveau
Neem NIO af ter onderbouwing van het schooladvies!
Het grote voordeel van de NIO is dat het een extra dimensie toevoegt aan een schooladvies dat is gebaseerd op de schoolvorderingentoetsen van het leerlingvolgsysteem. De NIO geeft namelijk aan wat de leerling potentieel kan bereiken, terwijl schoolvorderingen een beeld schetsen van wat de leerling in 8 jaar onderwijs heeft geleerd.
Sterke voorspellende waarde
Met de NIO stelt u een advies op dat niet alleen relevant is voor het eerste jaar in het voortgezet onderwijs, maar - en dat is misschien nog wel belangrijker - ook voor de jaren erna.
De NIO voorspelt namelijk ook op langere termijn nog goed, terwijl er over de voorspellende waarde van de eindtoets basisonderwijs op lange termijn minder bekend is.
Uitgebreid validiteitsonderzoek met de NIO wijst erop dat leerlingen na vier jaar (VMBO), na vijf jaar (HAVO) en na zes jaar (VWO) nog op het niveau zitten dat met de NIO werd geadviseerd.
Intelligentie is bovendien de sterkste afzonderlijke voorspeller van schoolsucces.
Een intelligentietest zoals de NIO is dus zeer geschikt om het schooladvies mee te ondersteunen.
terug
niet schoolse cognitieve capaciteiten test
Kenmerken
- betrouwbare intelligentietest voor groep 4 t/m 8
- in meerdere groepen af te nemen en te koppelen aan LOVS
- signalering van onderpresteerders, zorgleerlingen en leerproblemen
- korte afnametijd,lage kosten
- globale weergave hoe er gescoord is (Benedengemiddeld, Gemiddeld
en Bovengemiddeld), zowel op NSCCT als op schoolvorderingen
- overzichtelijke rapportage en heldere interpretatie voor school
en ouders
- monitor of het niveau waarop getest is, en gepresteerd wordt,
op elkaar aansluiten
- telefonisch voor- en nabespreken inbegrepen
Samengevat
De NSCCT in combinatie met leervorderingen kan worden gebruikt bij dossiervorming volgens het Dyslexieprotocol.
De NSCCT is goedgekeurd door de Cotan en te gebruiken bij opstelling ontwikkelingsperspectief.
De NSCCT groep 7 en groep 8 (afgenomen onder verantwoordelijkheid van een gz-psycholoog) is toegestaan om zwakke leerlingen
uit de eindopbrengst voor inspectie te houden.
Door de duidelijke presentatie van aanleg en schoolvorderingen op een enkel formulier wordt het niveau van de leerling inzichtelijk en zeer bruikbaar
bij gesprekken met ouders. Als extra handvat wordt er ook een overzichtelijke interpretatie verstrekt waarin alle onderdelen uitgebreid worden toegelicht.
Onze helpdesk is het hele schooljaar kosteloos beschikbaar voor vragen, advies en het nabespreken van de onderzoeken.
Groot voordeel hiervan is dat adhoc vragen direct beantwoord worden.
groeiplan, opp en groepsplan
Krachtige managementtools
Er onstaat inzicht in de toegevoegde waarde van het onderwijs en er worden veel handvatten aangereikt ten behoeve van het Groeiplan, OPP en Groepsplan.
Samengevat
- statistieken op groeps-, school- en bestuursniveau
- groepsoverzicht met naast dyslexiescreening, ook signalering eventuele
sociaal-emtionele leerbelemmeringen (bijv via SVL/SAQI)
- groepsoverzicht met uitstroombestemming en signalering
onderprestatie op de gemiddelde schoolprestaties
- groepsoverzicht met signalering onderpresatie per domein en
indicatie van het te plannen uitstroomniveau binnen deze
domeinen bij onderprestatie
- groepsoverzicht met suggesties voor extra doelen en ambities
op basis van de gemeten leerpotentie
niet schoolse cognitieve capaciteiten test
De NSCCT meet de leerpotentie
Iedereen wil graag uit kinderen halen wat er in zit. Door de uitslag op de NSCCT te vergelijken met de toetsresultaten van leerlingen op school kan worden nagegaan worden of leerlingen op hun intelligentieniveau presteren. Door dit per klas en voor de school te bekijken, ontstaat er ook zicht op de kwaliteit van het onderwijsaanbod en de toegevoegde waarde van de school. De informatie van de NSCCT kan gebruikt worden om de leerstof op het juiste niveau aan te bieden waardoor frustraties worden vermeden en de leerlingen beter gaan presteren. Door de NSCCT meerdere jaren achtereen af te nemen ontstaat er een soort film over de cognitieve ontwikkeling van de leerlingen en wordt duidelijk welk perspectief bij hen past. Leidinggevenden kunnen dit op klas, school en bestuursniveau bekijken en krijgen daarmee een beeld van de toegevoegde waarde van hun onderwijs. De NSCCT onderbouwt de geleverde kwaliteit van het onderwijsaanbod, wat belangrijk is ter verantwoording naar de inspectie.
Groep 4 t/m 8 van het basisonderwijs
De NSCCT is er vanaf groep 4 tot en met groep 8. In
groep 8 kan de NSCCT ook worden ingezet bij het
schooladvies. De score geeft een valide voorspelling
van het succes in het vervolgonderwijs en kan daardoor
meehelpen om te hoge verwachtingen bij ouders te
temperen. De beoordeling door de COTAN van het
Nederlands Instituut van Psychologen (NIP) is
voldoende of goed op alle criteria en voor alle groepen
Dit betekent dat de NSCCT landelijk representatieve normen heeft en betrouwbaar en valide is.
niet verbale intelligentietest
Kenmerken
- non-verbale intelligentietest
- voor leerlingen met auditieve of spraak/taal problematiek
- voor leerlingen die kort in Nederland zijn
- voor leerlingen die moeite hebben met tijdsdruk
- voor leerlingen met ontwikkelingsproblematiek
- individuele afname
Samengevat
De Son-R is een adaptieve test die individueel wordt afgenomen.
De opdrachten worden aangepast aan het niveau van de leerling. Ook wordt feedback gegeven.
Dit maakt dat deze test zeer geschikt is voor afname bij moeilijk testbare kinderen.
Er is weinig tijdsdruk, dit is prettig voor faalangstige kinderen.
De Son-R is op alle punten beoordeeld met 'goed' door de Cotan. Dit maakt deze test bruikbaar als algemene intelligentietest.
wechsler intelligence scale for children
Kenmerken
- meest gebruikte intelligentietest bij kinderen
- uitgebreid intelligentieonderzoek
- individuele afname
- te gebruiken als 'kaal' intelligentiegegeven of
bij breder psychologisch onderzoek
(bijvoorbeeld hoogbegaafdheid of ontwikkelingsproblematiek)
Samengevat
De WISC-III geeft niet alleen een vaststelling van de verbale, performale en totale intelligentie,
maar kan ook worden gebruikt om een beeld te krijgen van de motoriek, concentratie en aandachtspanne,
ruimtelijk inzicht, zelfvertrouwen, faalangst, frustratietolerantie, interactie met een volwassene,
manier van contact leggen en optreden van vermoeidheid.
wechsler intelligence scale for children
Kenmerken
- intelligentietest geschikt voor kinderen van 6:0 jaar tot en met
16:11 jaar
- uitgebreid intelligentieonderzoek
- individuele afname
- te gebruiken als 'kaal' intelligentiegegeven of
bij breder psychologisch onderzoek
(bijvoorbeeld hoogbegaafdheid of ontwikkelingsproblematiek)
WISC-V versus WISC-III
- geen verbaal- en perfomaal IQ
- nieuwe up-to-date normen
- nieuwe subtests en bij herziene subtests nieuwe items en
herziene plaatjes
- minder subtests nodig om het Totaal IQ te kunnen bepalen
- betere aansluiting bij de intellectuele ontwikkeling
Samengevat
De WISC-V brengt de algemene intelligentie van kinderen met behulp van totaal 14 subtests in kaart.
Er zijn zeven subtests nodig om het TIQ te bepalen, met de overige subtests kunnen aanvullende indexscores bepaald worden.
De WISC-V kan ook worden gebruikt om een beeld te krijgen van de motoriek, concentratie en aandachtspanne,
ruimtelijk inzicht, zelfvertrouwen, faalangst, frustratietolerantie, interactie met een volwassene,
manier van contact leggen en optreden van vermoeidheid.
onderzoeken
Zelfbeoordelingslijsten
- PMT-K-2
motivatie en faalangst
- LMT
zelfvertrouwen, motivatie en doorzettingsvermogen
- NPV-J-2
emotionele stabiliteit, motivatie, sociale angst en recalcitrantie
Beoordeling door leerkracht en/of ouders
- LVT
directe leervoorwaarden, sociale inbedding en relaties
- SEV
aandachtstekort met hyperactiviteit, sociaal probleemgedrag,
angstig en stemmingsverstoord gedrag en autistisch gedrag
juli 2017
indiceren of signaleren?
Lwoo of opting out? Het in beeld brengen van de ondersteuningsbehoefte van de leerling. Met het in- of doorstroompakket van School & Onderwijs Service en de nieuwe managementtools wordt in 1 oogopslag duidelijk wat de leerpotentie is en per domein inzichtelijk waar ondersteuning nodig is en eventuele ambities mogelijk zijn.
lees verderzomer: vakantie!
Het schooljaar is weer voorbij en de scholen sluiten voor de zomervakantie.
Ook School & Onderwijs Service is tijdens deze periode gesloten. Vanaf vrijdag 21 juli is ons kantoor gesloten.
Vanaf maandag 4 september zijn wij weer bereikbaar.
Wij wensen iedereen goede vakantie toe en spreken elkaar graag in het nieuwe schooljaar.
juni 2017
geheel vernieuwde verslaglegging NSCCT
Naast de al vernieuwde verslaglegging in het kader van de overstap van PO naar VO voor de onderzoeken in groep 7 en 8, hebben we de laatste maanden hard gewerkt aan een 'opfrisbeurt' van de verslaglegging van de NSCCT voor de groepen 4, 5 en 6. Naast een wat moderner uiterlijk hebben we een aantal aanpassingen gedaan. Bestaande managementtools zijn verbeterd en er komen een aantal nieuwe bij. Er onstaat inzicht in de toegevoegde waarde van het onderwijs en er worden veel handvatten aangereikt ten behoeve van het Groeiplan, OPP en Groepsplan.
lees verderheeft u de afspraken al ingepland?
Er zijn steeds meer basisscholen die de noodzaak van een objectief gegeven inzien en die er naar streven dat de leerling op de juiste plaats in het vervolgonderwijs terecht komt. Een intelligentiegegeven die de leerpotentie van de leerling aangeeft is, en blijft, de beste voorspeller van het uiteindelijk te behalen diploma. In combinatie met onder meer de schoolprestaties, zeer bruikbaar bij het voeren van adviesgesprekken met ouders. School & Onderwijs Service onderscheidt zich door uitstekende verslaglegging, interpretatie- en uitleg van de resultaten. Een toegevoegde waarde voor elke school en leerling!
lees verder
maart 2024
Aanvullende toetsing Noord Kennemerland
Ook dit jaar wordt de aanvullende toetsing van het Samenwerkingsverband vo weer door School & Onderwijs Service verzorgd. Klik op de knop voor meer informatie en aanmelden.
informatie en aanmelden AT
bekijk hier onze belangrijkste artikelen
september 2022
Oefenen!!!
Wordt de NIO binnenkort op jouw school afgenomen? Dan krijg je misschien wel de vraag, of vraag je jezelf af, of er met de NIO geoefend mag worden. Het antwoord op die vraag is heel duidelijk: nee, niet doen! Niet op school, niet thuis, niet met oefenmateriaal dat op internet wordt aangeboden. Het oefenmateriaal dat in omloop is, wordt niet door de testuitgever Boom test onderwijs uitgegeven en auteur, uitgever en wij raden ook nadrukkelijk af om dat te gebruiken.....
lees hier verderdecember 2021
Nationaal Programma Onderwijs steunprogramma voor herstel en perspectief
Het Nationaal Programma Onderwijs is een steunprogramma in verband met de coronacrisis voor het funderend onderwijs (basisonderwijs en voortgezet onderwijs), het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) en het hoger onderwijs.
Wat doet de overheid?
Minister Van Engelshoven en minister Slob informeren
de Tweede Kamer over de investeringen in het onderwijs via het Nationaal Programma
Onderwijs: steunprogramma voor herstel en perspectief. Ook hebben alle scholen in het primair,
voortgezet en voortgezet speciaal onderwijs een brief van minister Slob ontvangen met
meer informatie over het Nationaal Programma Onderwijs.
School & Onderwijs Service pikt er 1 punt uit.
Extra capaciteitentoets en herijking schooladvies bij brugklassers en leerjaar 2
Gemiddeld genomen hebben leerlingen in 2020, waaronder relatief veel leerlingen met een hogere kans op een onderwijsachterstand, een lager schooladvies ontvangen en zijn zij op een lager niveau in het eerste jaar van het voortgezet onderwijs geplaatst. Daarom biedt OCW aan dat scholen bij alle brugklassers voor de zomer van 2021 een korte capaciteitentoets kunnen laten afnemen, waarbij de capaciteiten van elke leerling worden vergeleken met wat hij of zij zou moeten kunnen. Dit gebeurt ook bij leerlingen die nu in het tweede leerjaar zitten en vorig jaar ten tijde van corona met eventuele achterstanden vanuit de brugklas een niveaukeuze hebben gemaakt. Dit zal in schooljaar 2021/2022 en 2022/2023 worden herhaald. Leerlingen die op basis van de toets meer in hun mars lijken te hebben dan uit de prestaties op school blijkt, worden door school kansrijk begeleid richting een passend onderwijsniveau. Overgangsnormen kunnen hiervoor worden aangepast. Op basis van de capaciteitentoets zorgen scholen voor een expliciete herijking van het schooladvies.
Wat doet School & Onderwijs Service?
Door te anticiperen op de voortdurende veranderingen in het onderwijs kunnen we dit punt uit het steunprogramma voor herstel en perspectief snel voor u vormgegeven. We doen onderzoek en brengen de leerlingen in kaart. Door de gemeten capiciteiten eventueel ook te koppelen aan de schoolprestaties en sociaal-emotioneel functioneren ontstaat er een nulmeting en wordt tevens meteen duidelijk welke leerlingen meer aandacht nodig hebben en geeft het de school een stevig handvat bij de herijking van het schooladvies.
mei 2020
Heeft u de afspraken voor volgend schooljaar al ingepland?
Er zijn steeds meer basisscholen die de noodzaak van een objectief gegeven inzien en die er naar streven dat de leerling op de juiste plaats in het vervolgonderwijs terecht komt. Een intelligentiegegeven, dat de leerpotentie van de leerling aangeeft, is de beste voorspeller van het uiteindelijk te behalen diploma. En in combinatie met onder meer de schoolprestaties zeer bruikbaar bij het voeren van adviesgesprekken met ouders. School & Onderwijs Service onderscheidt zich door uitstekende verslaglegging, interpretatie- en uitleg van de resultaten. Een toegevoegde waarde voor elke school en leerling!
lees verderapril 2020
Extra evaluatiemoment VO
Op advies van de onderwijsraad vraagt minister Slob het voortgezet
onderwijs om over een extra evaluatiemoment na te denken. Na het wegvallen van de eindtoets basisonderwijs
mogen nieuwe leerlingen in het voortgezet onderwijs geen nadeel ondervinden van het ontbreken
van de mogelijkheid voor het bijstellen het schooladvies.
Met het wegvallen van de eindtoets basisonderwijs bieden wij het VO de mogelijkheid om voor 1 van onze
testpakketten te kiezen. Geheel conform het advies van de onderwijsraad en de minister.
lees verder
februari 2020
Nio groep 7
Voor wie de toetsdruk in groep 8 te hoog is: De NIO is na de hernormering ook voor groep 7 leerlingen op alle criteria door de COTAN als goed (de hoogste kwalificatie) beoordeeld en mag vanaf de maand april worden afgenomen. De NIO geeft op basis van de geteste intelligentie, de leerpotentie van de leerling, een betrouwbare indicatie voor het juiste niveau van voortgezet onderwijs. Van Praktijkonderwijs tot en met VWO.
Drie redenen om het (voorlopig) schooladvies met de NIO te onderbouwen......
De toetsperiode is weer van start!
Het nieuwe jaar is al weer even begonnen. Dat betekent ook dat de toetsen voor de middenmeting weer van start zijn gegaan of al weer in de afrondende fase zijn beland.
Aan de hand van de uitslagen van de niet-methodegebonden toetsen ontstaat er een beeld van hoe elke leerling ervoor staat. Eigenlijk is dit
maar de helft van het verhaal, want de cijfers van de middenmeting zeggen pas echt iets als je weet hoe
deze zich verhouden tot wat een leerling in zijn of haar mars heeft.
Met de Niet-Schoolse Cognitieve Capaciteiten Test (NSCCT) kan het leerpotentieel van de leerlingen in groep
4 tot en met 8 op eenvoudige en betrouwbare wijze gemeten worden. Als het leerpotentieel in kaart is gebracht,
levert dit samen met de toetsuitslagen van de middenmeting een compleet beeld op. Op basis hiervan wordt duidelijk
welke leerlingen extra aandacht nodig hebben en welke leerlingen op het niveau presteren dat bij hen past.
School & Onderwijs Service helpt u in dit traject door de afname van de NSCCT te verzorgen en de uitslag
van de test samen met de schoolvorderingen op overzichtelijke wijze weer te geven en aan te geven waar bijsturing wellicht wenselijk is.
Diagnostiek
Niet alleen voor de groepsonderzoeken NIO en NSCCT, maar ook voor individuele onderzoeken kunt u bij School & Onderwijs Service terecht. Altijd met de kwaliteit, korte wachttijden en snelle afhandeling die u van ons gewend bent..........
september 2019
Goed nieuws: de WISC-V is door de COTAN beoordeeld!
Met veel plezier berichten wij dat de WISC-V door de COTAN is beoordeeld. Ook is de WISC-V voorlopig voor twee jaar toegevoegd aan de lijst Regeling screenings- en testinstrumenten lwoo en pro schooljaar 2020-2021.
Reden voorlopige goedkeuring: Vanwege onvoldoende onderzoek naar de criteriumvaliditeit is de WISC-V voorlopig goedgekeurd.
SOS: Vanaf schooljaar 2019-2020 zijn wij overgestapt van de WISC-III naar de WISC-V.
Klik hier voor meer informatie.
april 2019
Onderwijsinspectie: het gaat niet goed met de HAVO!
HAVO leerlingen blijven het vaakst zitten, het lukt bovengemiddeld veel leerlingen niet om binnen vijf jaar een diploma
te halen en er zijn relatief veel HAVO-afdelingen op middelbare scholen die zwak presteren. De Onderwijsinspectie stelt dat alle signalen op rood staan.
Sinds het schooladvies van de leraar leidend is, gaan meer leerlingen naar HAVO en VWO.
Van de leerlingen met een HAVO-advies heeft slechts een kwart na vijf jaar een diploma.
Meten is weten.......
Nio groep 7
De voorlopige schooladviezen komen er weer aan. De NIO is na de hernormering ook voor groep 7 leerlingen op alle criteria door de COTAN als goed (de hoogste kwalificatie) beoordeeld en mag vanaf de maand april worden afgenomen. De NIO geeft op basis van de geteste intelligentie, de leerpotentie van de leerling, een betrouwbare indicatie voor het juiste niveau van voortgezet onderwijs. Van Praktijkonderwijs tot en met VWO.
Drie redenen om het (voorlopig) schooladvies met de NIO te onderbouwen......
oktober 2018
Diagnostiek
Niet alleen voor de groepsonderzoeken NIO en NSCCT, maar ook voor individuele onderzoeken kunt u bij School & Onderwijs Service terecht. Altijd met de kwaliteit, korte wachttijden en snelle afhandeling die u van ons gewend bent..........
Slimme keuze?
Steeds meer Voortgezet Onderwijs scholen kiezen er voor om in de eerste klas een in- of doorstroomonderzoek af te laten nemen. Het komt regelmatig voor dat leerlingen al snel 'vastlopen'. Nu we een behoorlijke database vol hebben met gegevens is het belangrijk te weten hoe het met het niveau van plaatsen is gesteld. Op basis van de uitslagen van de NIO scoort 28% van de leerlingen 1- of meerdere niveaus lager dan waarop zij geplaatst zijn.........
Slimme keuze 2?
De zomervakantie ligt achter ons en er moet nog van alles geregeld worden. We willen de NIO af laten nemen,
maar bij wie moeten we daarvoor zijn en waar moeten we op letten? Ook een klassikaal afgenomen intelligentieonderzoek zoals de NIO is
psychologisch onderzoek en dient door een gekwalificeerde specialist te worden afgenomen en geinterpreteerd. Scholen zijn vaak de opdrachtgever voor de onderzoeken,
maar ook de ouders hebben recht om te weten of de onderzoeker voldoende gekwalificeerd is.
Bekwaam of bevoegd? En hoe zit het met de verantwoordelijkheid.........
mei 2018
Goed nieuws: de NIO is door de COTAN op alle criteria goed (her)beoordeeld!
Met veel plezier berichten wij dat de gehernormeerde Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau (NIO), net als de huidige editie, op alle 7 criteria door de COTAN als goed (de hoogste kwalificatie) is beoordeeld. Dit betekent dat wij de NIO ook de komende 15 jaar betrouwbaar kunnen blijven inzetten, en nu ook voor eind groep 7!
Cotan: Vanwege de grootte en representativiteit van de steekproeven en het gebruikte continue normeringsmodel is de COTAN van mening dat er meer dan voldoende vertrouwen is in de normering van de NIO.
april 2018
De AVG komt eraan! Is uw school er klaar voor?
Op 25 mei aanstaande gaat de nieuwe Europese privacy-wetgeving in.
De Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG), zoals deze wet in het Nederlands heet, sluit
aan op technologische ontwikkelingen en globalisering. Ook scholen zullen zich aan de nieuwe wetgeving
moeten houden en dit zorgt voor meer verplichtingen en beperkingen dan voorheen. Het uitgangspunt van de AVG
is dat het bevoegd gezag van de school eindverantwoordelijk is voor de privacy van de leerlingen.
Het uitwisselen van gegevens en resultaten per post en via de mail zijn hiermee niet meer vanzelfsprekend.
Scholen hebben dus de regie over wat er gebeurt met de persoonsgegevens en moeten hierover duidelijke afspraken maken
met leveranciers en partners. Deze afspraken moeten worden vastgelegd in een verwerkersovereenkomst. Tevens moeten
scholen, ouders en leerlingen informeren over hoe persoonsgegevens worden gebruikt en wat de rechten zijn van ouders op dit gebied.
Wat ons betreft wel!
Op 25 mei aanstaande gaat de nieuwe Europese privacy-wetgeving in.
Ook School & Onderwijs Service is volgens de definitie van de AVG een verwerker voor de scholen. Om de scholen een 'panklare'
oplossing te bieden en een veilige gegevensuitwisseling te kunnen waarborgen hebben wij een speciale module laten ontwikkelen.
Wij hebben dit uitbesteed aan Onderwijs Transparant, de specialist op het gebied van digitale processen binnen het onderwijs en
aangesloten bij de Vereniging Digitale Onderwijs Dienstverleners (VDOD). Onderwijs Transparant
is tevens deelnemer aan het privacyconvenant onderwijs.
De SOS toetsmodule is geboren!
Informatiebijeenkomsten NSCCT!
Op woensdagmiddag 14 maart en 4 april 2018 heeft School & Onderwijs Service een informatiebijeenkomst georganiseerd voor intern begeleiders, directieleden en leerkrachten over de NSCCT. Met name de mogelijkheden met betrekking tot de nieuwe verslaglegging en overzichten hebben tot nieuwe inzichten geleid en deze dagen tot een succes gemaakt. Wellicht dat u ook wilt worden bijgepraat? Wij komen graag bij u op school!
maart 2018
Driekwart basisschoolleraren onder druk om schooladvies!
Driekwart van de Nederlandse leraren in groep 7 en 8 zegt de afgelopen twee jaar
door ouders onder druk te zijn gezet om hun kinderen een zo hoog mogelijk schooladvies te geven. Dit blijkt
uit onderzoek van 1Vandaag en vakbond CNV Onderwijs.
Uit de steekproef met 2.219 leraren blijkt bovendien dat 21 procent van de leraren het advies wel eens heeft aangepast als gevolg van deze druk.
Er blijft heel wat te doen omtrent de huidige regelgeving......
januari 2018
De toetsperiode is weer van start!
Het nieuwe jaar is weer begonnen. Na een welverdiende kerstvakantie zijn alle scholen weer van start
gegaan. Dat betekent ook dat de toetsen voor de middenmeting weer van start gaan. Aan de hand van de uitslagen
van de niet-methodegebonden toetsen ontstaat er een beeld van hoe elke leerling ervoor staat. Eigenlijk is dit
maar de helft van het verhaal, want de cijfers van de middenmeting zeggen pas echt iets als je weet hoe
deze zich verhouden tot wat een leerling in zijn of haar mars heeft.
Met de Niet-Schoolse Cognitieve Capaciteiten Test (NSCCT) kan het leerpotentieel van de leerlingen in groep
4 tot en met 8 op eenvoudige en betrouwbare wijze gemeten worden. Als het leerpotentieel in kaart is gebracht,
levert dit samen met de toetsuitslagen van de middenmeting een compleet beeld op. Op basis hiervan wordt duidelijk
welke leerlingen extra aandacht nodig hebben en welke leerlingen op het niveau presteren dat bij hen past.
School & Onderwijs Service helpt u in dit traject door de afname van de NSCCT te verzorgen en de uitslag
van de test samen met de schoolvorderingen op overzichtelijke wijze weer te geven en aan te geven waar bijsturing wellicht wenselijk is.
september 2017
De leerling altijd goed in beeld
Het is niet eenvoudig om van alle leerlingen op school een goed
inzicht te hebben in het leerpotentieel. Regelmatig geven de leervorderingen niet het volledige
beeld en zit er meer in leerlingen dan er in de klas uit komt. Hierdoor worden onderpresteerders
en/of hoger begaafde kinderen niet altijd tijdig opgemerkt.
Om dit te signaleren en voortdurend in het vizier te houden heeft School & Onderwijs Service
verschillende Leerling Monitor Trajecten ontwikkeld. Hiermee krijgt u een goed beeld van de
capaciteiten van elke leerling en kunnen tijdig interventies worden gestart als de vorderingen
in de klas hier niet bij aansluiten.
Kenmerken Leerling Monitor Trajecten
- meerdere afnamemomenten voor het meten van de leerpotentie
- inzicht in de cognitieve ontwikkeling
- monitoren over meerdere schooljaren
- heldere verslaglegging voor ouders en leerkracht
- krachtige managementtools op groeps-, school- en bestuursniveau
- gehele schooljaar kosteloos ondersteuning en advies van
orthopedagoog of psycholoog
- een vast laag jaarlijks tarief per leerling
juli 2017
Indiceren of signaleren?
Lwoo of opting out? Het in beeld brengen van de ondersteuningsbehoefte van de leerling. Met het in- of doorstroompakket van School & Onderwijs Service en de nieuwe managementtools wordt in 1 oogopslag duidelijk wat de leerpotentie is en per domein inzichtelijk waar ondersteuning nodig is en eventuele ambities mogelijk zijn.
lees verderjuni 2017
Geheel vernieuwde verslaglegging NSCCT
Naast de al vernieuwde verslaglegging in het kader van de overstap van PO naar VO voor de onderzoeken in groep 7 en 8, hebben we de laatste maanden hard gewerkt aan een 'opfrisbeurt' van de verslaglegging van de NSCCT voor de groepen 4, 5 en 6. Naast een wat moderner uiterlijk hebben we een aantal aanpassingen gedaan. Bestaande managementtools zijn verbeterd en er komen een aantal nieuwe bij. Er onstaat inzicht in de toegevoegde waarde van het onderwijs en er worden veel handvatten aangereikt ten behoeve van het Groeiplan, OPP en Groepsplan.
lees verderHeeft u de afspraken al ingepland?
Er zijn steeds meer basisscholen die de noodzaak van een objectief gegeven inzien en die er naar streven dat de leerling op de juiste plaats in het vervolgonderwijs terecht komt. Een intelligentiegegeven die de leerpotentie van de leerling aangeeft is, en blijft, de beste voorspeller van het uiteindelijk te behalen diploma. In combinatie met onder meer de schoolprestaties, zeer bruikbaar bij het voeren van adviesgesprekken met ouders. School & Onderwijs Service onderscheidt zich door uitstekende verslaglegging, interpretatie- en uitleg van de resultaten. Een toegevoegde waarde voor elke school en leerling!
lees verderIn het nieuws
Het onderwijs was weer regelmatig in het nieuws de afgelopen tijd. Een adviesmoment erbij in het VO. De stijging van het aantal zittenblijvers en afstromers. Er is heel wat te doen omtrent de huidige regelgeving. Opinies en meningen uit het nieuws....
lees verder
at 2024
Aanvullende toetsing Noord Kennemerland
Ook dit jaar wordt de aanvullende toetsing van het Samenwerkingsverband vo weer door School & Onderwijs Service verzorgd.
Aanmelden van het aantal leerlingen kan tot en met 28 juni 2024 via de onderstaande knop. Na de zomervakantie kunt u de leerling(en) invoeren en aanmelden via onze toetsmodule van Onderwijs Transparant.
U hoeft deelname niet bij het Samenwerkingsverband te melden.
Worden alle leerlingen van uw school getoetst, maar heeft u ook leerlingen die voldoen aan de criteria
voor de aanvullende toetsing? Het aantal AT leerlingen dient ook u uiterlijk 28 juni 2024 via het aanmeldformulier door te geven, zodat uw school in aanmerking komt voor een vergoeding vanuit het Samenwerkingverband
vo voor deze leerlingen.
Heeft u nog geen inlog dan kunt u dit aangeven in het aanmeldformulier. Wij zorgen dan voor een inlog.
Criteria aanvullende toetsing
Let op! De criteria voor leerlingen die vallen binnen het grensgebied tussen vmbo en praktijkonderwijs zijn voor dit schooljaar ongewijzigd!
Het betref de leerlingen bij wie uit meest recente toetsen uit het leerlingvolgsysteem blijkt dat de leerachterstand (LA%) groter of gelijk is aan 30% op tenminste twee van de vier domeinen (technisch lezen,
spelling, begrijpend lezen en inzichtelijk rekenen), waarvan inzichtelijk rekenen en/of begrijpend lezen minimaal onderdeel uitmaken.
Lees voor u aan de slag gaat eerst de informatiebrief.
Klik hier om de informatiebrief van het Samenwerkingsverband vo te downloaden.
Klik hier om de informatiebrief van het Samenwerkingsverband vo betreffende de nieuwkomers te downloaden.
Klik hier om naar de website van het Samenwerkingsverband vo te gaan.
het is onverstandig en onnodig om vooraf te oefenen
oefenen kan leiden tot een verkeerd schooladvies
De belangrijkste reden om vooraf niet te oefenen betreft de normering. De normen (vergelijkingsgegevens) van de NIO zijn gebaseerd op duizenden leerlingen die allemaal onvoorbereid (dus zonder vooraf te oefenen) de NIO hebben gemaakt. Als een leerling voorafgaand aan de testafname heeft geoefend met de NIO of met NIO-achtige opgaven, wordt de normering onbetrouwbaar en kan dit uiteindelijk een vertekend schooladvies tot gevolg hebben. Het schooladvies zal mogelijk hoger uitvallen dan het niveau wat bij de leerling past. Dit lijkt wellicht positief, maar dat is het juist niet: met een te hoog advies zal de leerling niet op de juiste plek terechtkomen, wat voor hem of haar schadelijke gevolgen kan hebben. Ook kan oefenen leiden tot juist een lager schooladvies, doordat de leerling te veel druk gaat ervaren!! Bovendien zal wanneer het bij School & Onderwijs Service bekend is dat er geoefend is de uitslag mogelijk niet worden vrijgegeven.
de NIO toetst inzicht van de leerling op basis van een nieuw soort opgaven
De NIO is een capaciteitentest. Dit betekent dat de NIO de mogelijke schoolprestaties meet ('wat zit er 'in' het kind'), en niet de feitelijke schoolprestaties ('wat heeft het kind door het onderwijs op school geleerd'). De NIO meet dus wat een leerling in huis heeft. Als capaciteitentest doet de NIO vooral een beroep op inzicht. Het uitgangspunt is daarbij de leerling zoveel mogelijk een nieuw soort problemen en opgaven voor te leggen, opgaven die dus zo min mogelijk een beroep doen op aangeleerde kennis. Oefenen met soortgelijke opgaven staat dus haaks op dat uitgangspunt en kan resulteren in een vertekend advies: de leerling wordt op een verkeerd niveau ingeschat en krijgt een te hoog of te laag schooladvies.
de leerlingen oefenen al tijdens testafname
Net zoals de leerlingen uit de normgroep maken de leerlingen tijdens de afname van de NIO voorafgaand aan elk onderdeel 2 tot 12 oefenvoorbeelden, die vervolgens worden besproken. De leerlingen mogen dan ook nog vragen stellen. Pas als de vragen zijn beantwoord, begint de afname van het betreffende onderdeel. Het is dus helemaal niet nodig om extra te oefenen!
kortom
Oefenen voor de NIO-afname kan het kind onnodig veel stress en een verkeerd schooladvies opleveren. Laat je dus niet
verleiden door partijen die zogenaamde 'oefenboekjes' van de NIO aanbieden. De uitslag van de NIO is alleen betrouwbaar als de leerling niet van tevoren heeft geoefend met de NIO of NIO-achtige opgaven.
Dat ouders en wellicht ook leerkrachten, vragen over de NIO hebben spreekt voor zich. Daarom is er voor hen online ook de NIO informatiebrochure beschikbaar: wijs
de ouders wanneer zij vragen hebben daar vooral op! Het kan al veel vragen en onzekerheden wegnemen.
Klik hier om de informatiebrochure te downloaden.
terug
bent u geintresseerd in onze diensten?
Vul het contactformulier in en wij nemen spoedig contact met u op.
wie wat waar?
School & Onderwijs Service is centraal gevestigd op 20 minuten van Amsterdam en werkt voor scholen en instellingen door heel Nederland.
terug
wechsler intelligence scale for children
Kenmerken
- intelligentietest bij geschikt voor kinderen van 6:0 jaar tot en met
16:11 jaar
- uitgebreid intelligentieonderzoek
- individuele afname
- te gebruiken als 'kaal' intelligentiegegeven of
bij breder psychologisch onderzoek
(bijvoorbeeld hoogbegaafdheid of ontwikkelingsproblematiek)
WISC-V versus WISC-III
- geen verbaal- en perfomaal IQ
- nieuwe up-to-date normen
- nieuwe subtests en bij herziene subtests nieuwe items en
herziene plaatjes
- minder subtests nodig om het Totaal IQ te kunnen bepalen
- betere aansluiting bij de intellectuele ontwikkeling
Samengevat
De WISC-V brengt de algemene intelligentie van kinderen met behulp van totaal 14 subtests in kaart.
Er zijn zeven subtests nodig om het TIQ te bepalen, met de overige subtests kunnen aanvullende indexscores bepaald worden.
De WISC-V kan ook worden gebruikt om een beeld te krijgen van de motoriek, concentratie en aandachtspanne,
ruimtelijk inzicht, zelfvertrouwen, faalangst, frustratietolerantie, interactie met een volwassene,
manier van contact leggen en optreden van vermoeidheid.
hier kunt u leerlingen aanmelden bij School & Onderwijs Service voor de aanvullende toetsing van Samenwerkingsverband vo Noord Kennemerland.
Vul het aanmeldformulier in. Na de zomervakantie kunt u de leerlingen definitief aanmelden door ze in de toetsmodule te plaatsen.
terugaanmelden voor de aanvullende toetsing van Samenwerkingsverband vo Noord Kennemerland is via de website is niet meer mogelijk.
Voor vragen kunt u contact opnemen met School & Onderwijs Service of met Samenwerkingsverband vo Noord Kennemerland.
terugu wilt leerlingen aanmelden bij School & Onderwijs Service, maar u heeft nog geen inlog voor de toetsmodule?
Vul het aanvraagformulier in en wij nemen spoedig contact met u op.
terug